通过一对一书信来往、夏令营、项目地走访等形式，在中国农村地区选择留守儿童现象典型的学校，构建志愿者与留守儿童间的长期朋辈心灵交流的平台，引导留守儿童形成健康、阳光的生活态度，培养青年人的社会责任意识，倡导社会对留守儿童的正确认识和广泛关注。