调查与青少年服务有关的需求和问题，开展社工研究；提供青少年发展的生理、心理、情绪、行为、人际交往、社会适应等各方面的辅导服务；加强青少年社会工作中的合作；探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式。